16/02/2017

Rebeca Catalá

Rebeca Catalá Romero es profesora de Edelweiss School, departamento de Ciencias Sociales: Geografía e Historia. Fue graduada en Geografía y Medio Ambiente por la Universitat de València y posee el Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria por la misma institución. Obtuvo el reconocimiento de cualificación específica por la Dr. G. de Política Educativa (Conselleria d’Educació) para la docencia de H. España, H. del Mundo Contemporáneo e H. del Arte en Bachillerato en colegios privados/concertados. Como también, es monitora de tiempo libre infantil y juvenil por el IVAJ con ocho años de experiencia.

Interesada en investigación e innovación educativa, la enseñanza, la geografía, los sistemas de información geográfica y el uso de las TIC’s en el aula. En sus publicaciones se han ocupado de la investigación de los mapas como herramienta de aprendizaje y la elaboración de rúbricas de trabajo como instrumento de evaluación. Además ha participado en varios cursos y seminarios relativos a la Didáctica de las Ciencias Sociales.

Líneas de investigación

  1.      Materiales curriculares y Tecnología educativa aplicada a la Didáctica de las Ciencias Sociales

Principales publicaciones

TFM

Catalá, R. (2018). “Diagnóstico del conocimiento en cartografía digital en educación secundaria”. Máster Universitario en Investigación en Didácticas Específicas. No publicado, Universitat d València.

Artículos de revista

Catalá, R. (2018). “Materiales a examen: Paisajes españoles.” Revista ÍBER  Geografía e Historia. Didáctica de las Ciencias Sociales, Ed. Graó, Barcelona, nº 91. [ISSN: 1133-9810 D.L.: B416032000].

Catalá Romero, R, Colomer Rubio, J.C. y Souto González, X.M. (2017) “La construcción de la participación escolar. El Geoforo Iberoamericano en 2017”. Biblio 3W (en línea), Uni. de Barcelona, vol. XXII, nº 1.222. [ISSN: 1138-9796].

Catalá Romero, R (2016). “Explicando el mundo en el que vivimos con mapas. Una propuesta de aprendizaje cartográfico.” Revista GeoGraphos  (en línea), Universidad de Alicante, vol. 7, nº 89, p. 171-206. [ISSN: 2173-1276].

Comunicaciones en congresos

Colomer, J.C. y Catalá, R. (2018). “Taller de apps y plataformas virtuales para didáctica de Geografía”. Congreso XVIII Congreso Nacional TIG. Organizadas por UV, AGE y ADEIT.

Catalá, R. (2017). Actualizació de materials: el llibre de text en Primer d’ESO del projecte GEA-CLIO 2000. Curso: I Trobada d’intercanvi, d’experiències i d’innovació. Universitat de València.

Bel, J.C., Catalá, R. y Colomer, J.C. (2017). Una plataforma para compartir experiencias de CCSS en red. Curso:  III Encuentro de Docentes de las CCSS Mérida (España). Centro de Profesores y Recursos de Mérida, Extremadura.

Souto, X.M. y Catalá, R. (2016). Materiales didácticos: creación y análisis. Curso: Gestión Pedagógica para Directores y Profesores EBA (Perú). Universitat de València.

Souto, X.M. y Catalá, R. (2016). Mapas, territorio y aprendizaje del espacio. Programa: VIII edición de las Olimpiadas de Geografía. Universitat de València.