13/05/2017

Arnaldo Mira

Arnaldo Mira Pérez es licenciado en Geografía e Historia por la Universitat de València y docente en enseñanzas medias desde 1993. Desde los inicios de su carrera profesional ha estado siempre muy interesado en la relación entre ciudadanía activa y escuela (Premio 2004 de la Comunidad Valenciana a la Integración de los Temas Transversales en el Currículum. “Mis Derechos, Tus Deberes; Mis Deberes, Tus Derechos. Materiales para la Educación en Valores a través de la Constitución de 1978”, DOGV 13-10-2004). Entre 2004 y 2016 ha estado totalmente inmerso en el trabajo con alumnado de entornos marginales de la periferia de Valencia. En ese contexto ha participado e impulsado diversos proyectos, algunos de ellos reconocidos a nivel estatal (Premio Nacional de Compensación Educativa 2005, BOE 19-12-2005). En la actualidad centra su trabajo en la integración de las  TIC y la enseñanza de las ciencias sociales desde una perspectiva crítica (http://www.geolengua.com). Coordinador del Equipo GeoLengua, es miembro desde 2007 del Grupo de innovación pedagógica Mestre Ripoll y desde 2009 del grupo de innovación e investigación pedagógica Gea-Clío.

 

 

 

Líneas de Investigación

Materiales curriculares y Tecnología Educativa aplicada a la didáctica de las Ciencias Sociales.

Ciudadanía y escuela (Periferias escolares, MRP y proyectos de innovación).

Publicaciones

SOUTO, X.M; CAMPO, B.; CÍSCAR, J.; MIRA, A.: “Periferias escolares y derechos ciudadanos: entre las ideologías y las utopías.” En BENACH et al.(eds.): Actas del XIV Coloquio Internacional de Geocrítica: Las utopías y la construcción de la sociedad del futuro.Universitat de Barcelona, Barcelona, 2016. ISBN: 9788461754472

MIRA, A.: “Educación secundaria en entornos desfavorecidos: pautas de trabajo en el aula”, en MORENO, J.; BARRANCO, E. (coords).: Innovación y práctica educativa: experiencias con buenos resultados. Nau Llibres, Valencia, 2011. ISBN: 9788476428368

MIRA, A.; LÓPEZ, M.A.: “Inglés e historia. Planteamiento lúdico e interdisciplinar de una visita al Museo de Prehistoria de Valencia”, en VV.AA.: IX Jornades d’Intercanvi d’Experiències Docents: Els reptes del professorat al segle XXI. Valencia, 2010. ISBN: 9788448254377

MIRA, A.: “El yacimiento como instrumento de investigación histórica”, en VV.AA.: El valor didáctico del patrimonio histórico cultural: su utilización en el currículum de Secundaria. Murcia, 1998. ISBN: 8486965217