16/02/2017

Rebeca Catalá


Rebeca Catalá Romero es graduada en Geografía y Medio Ambiente por la Universitat de València, Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria por la misma institución. Como también, monitora de tiempo libre infantil y juvenil por el IVAJ.

Interesada en investigación e innovación educativa, la enseñanza, la geografía, los sistemas de información geográfica y el uso de las TIC’s en el aula. En sus publicaciones se han ocupado de la investigación de los mapas como herramienta de aprendizaje y la elaboración de rúbricas de trabajo como instrumento de evaluación. Además ha participado en varios cursos y seminarios relativos a la Didáctica de las Ciencias Sociales.

Actualmente colabora en la confección de materiales didácticos y ayudante en proyectos de investigación didáctica en el ámbito de las Ciencias Sociales para E. Secundaria.

Líneas de Investigación

– Propuesta de aprendizaje cartográfico mediante rúbrica.

– Revisión de materiales didácticos en libros de texto de Secundaria.

– Proyecto de investigación. Periferias escolares.

Trabajo Fin de Máster

Catalá Romero, R (2016) Explicando el mundo en el que vivimos con mapas. Una propuesta de aprendizaje cartográfico. Trabajo Fin de Máster, no publicado, Universitat de València.

Artículos de revista

Catalá Romero, R (2016) Explicando el mundo en el que vivimos con mapas. Una propuesta de aprendizaje cartográfico.” Revista GeoGraphos  (en línea), Universidad de Alicante, vol. 7, nº 89, p. 171-206. [ISSN: 2173-1276]

Comunicaciones

Souto, X.M. y Catalá, R. (2016). Materiales didácticos: creación y análisis. Curso: Gestión Pedagógica para Directores y Profesores EBA (Perú). Universitat de València.

Souto, X.M. y Catalá, R. (2016). Mapas, territorio y aprendizaje del espacio. Programa: VIII edición de las Olimpiadas de Geografía. Universitat de València.

Geografa, especializada en SIG’s y riesgos naturales, y profesora de C. Sociales en E. Secundaria y Bachillerato. Actualmente colabora en la confección de materiales curriculares y ayudante en proyectos de investigación con el Grupo Socials del Departamento de Didáctica de la Universitat de València.