16/02/2017

Diego García

 Diego García Monteagudo es licenciado en Geografía con complementos de formación en historia e historia del arte por la Universitat de València. Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria (Premio Extraordinario) y Máster Universitario en Investigación en Didácticas Específicas.

Se está especializando en didáctica de la geografía, especialmente en la comprensión del espacio geográfico por el alumnado de Educación Secundaria, a partir de la relación entre la teoría de las representaciones sociales y la geografía de la percepción y del comportamiento, sobre la que ya ha realizado algunas investigaciones científicas.  En paralelo a la investigación universitaria, es miembro del Centro de Estudios Requenenses, a partir del cual viene colaborando desde 2013 en congresos de historia comarcal en la Meseta de Requena-Utiel, cuyas publicaciones se encuentran en la revista Oleana.

Actualmente es Personal Investigador No Doctor en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultat de Magisteri. El proyecto al que pertenece es “Las marginaciones personales y la utilidad social del saber escolar” (GVAICO2016-092) que ha sido financiado por la Consellería de Educación de la Generalitat Valenciana.

Líneas de Investigación

  1. Identidades y representaciones sociales (espacio, memoria género y nación)

Artículos en revistas

García, D. (2016). Representaciones sociales e innovación geográfica: el caso de Valencia. Cuadernos de Geografía, (98), 5-28.

García, D. (2016). Las diversas concepciones sobre el espacio rural: un estudio de caso sobre las repercusiones de la geografía escolar en educación secundaria.  Huellas, (20), 209-227.

Souto, X. M., García, D. (2016). La Geografía escolar ante el espejo de su representación social. Didáctica Geográfica, (17), 177-201.

Aparecida, S., García, D., Souto, X. M. (2016). Educación geográfica y las salidas de campo como estrategia didáctica: un estudio comparativo desde el Geoforo Iberoamericano. Biblio 3W, 1156.

Comunicaciones en congresos

García, D. (2015). Las percepciones sociales en el barrio de Ruzafa (Valencia): una aplicación didáctica. En J. de la Riva, P. Ibarra, R. Montorio y M. Rodrigues (Eds.), Análisis espacial y representación geográfica: innovación y aplicación, 1395-1404. Universidad de Zaragoza: Asociación de Geógrafos Españoles.

García, D. (2016). Las implicaciones didácticas de los estereotipos y percepciones del espacio geográfico. XI Congreso Nacional Didáctica de la Geografía. Nativos digitales y Geografía en el siglo XXI: Educación Geográfica y estilos de aprendizaje, 560-574. Universidad Pablo de Olávide. Sevilla, 18 y 19 de noviembre de 2016.

García, D. (2016). Las aguas de Marín: un sistema tradicional de riego en la rambla de la Esteruela (Casas de Eufemia). Oleana, Cuadernos de Cultura Comarcal. Actas del VII Congreso Infraestructuras y Patrimonio en la Meseta de Requena-Utiel, 30, 333-347.

 

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