15/02/2017

Jornadas Repensar la Didàctica de les Ciències Socials. I Seminari Internacional 2016.

PROGRAMA.

DIMECRES 30 NOVEMBRE. FACULTAT DE MAGISTERI, AULA PB-04.
16.15-17.30 h.    Conferència inaugural:
«Tradiciones inventadas, historia con memoria y didáctica crítica»  ( veure PPTX)
Raimundo Cuesta (Fedicaria-Salamanca)

  

18.00-19.30 h.   Taula rodona: «Canvis i continuïtats en els curricula, els llibres de text i les narratives escolars».  Coordina: David Parra (Universitat de València)
Participen:
Rafael Valls (Universitat de València): «El llibre de text ahir i hui».
Josep Ramon Segarra (Universitat de València): «Les narratives de la Modernitat en els manuals escolars».
Jorge Sáiz (Universitat de Valencia): «Educación histórica y narrativas nacionales».
  

 

19.30-20.00 h.  Visita guiada a l’exposició: «Un segle d’Història a l’Escola (1901-1990)». (veure web)
DIJOUS 1 DE SETEMBRE. FACULTAT DE MAGISTERI, AULA PB-04.
9.30-11.00 h.  Taula rodona: Memòries i representacions en la didàctica de les Ciències Socials. Coordina Xosé Manuel Souto (Universitat de València).
Participen:
Carlos Fuertes (Universitat de València): «Memoria y representación de la educación sociopolítica durante la dictadura franquista».
David Parra (Universitat de València): «Memòria col·lectiva i experiència viscuda en la representació social de la Història escolar».
Diana Santana (Universitat de València): «Representaciones de la didáctica de las Ciencias Sociales entre el alumnado de Magisterio de Educación Infantil».

 

  

11.30-14.00 h.  Sessió de comunicacions i debat.  Coordina: Carlos Fuertes (Universitat de València).

 

  

16.00-18.00 h.  Taula rodona: Formació del profesorat i innovació educativa.  Coordina: Santos Ramírez (Projecte GEA-CLÍO. València)
Participen:
Elvira Asensi (Universitat de València): «Veure la ciutat amb ulls de mestres».
Ricard C. Torres (Universitat de València): «Memória i fonts orals en l’aula. Una experiència d’estudiants de Magisteri».
Antonio J. Morales (Universitat de València): «Materiales del alumnado de Grado de Infantil para el aprendizaje de las Ciencias Sociales a partir de sus representaciones sociales».
Maria Francineila Pinheiro dos Santos (Univesidade Federal de Alagoas, Brasil): «El Practicum en Geografia: el punto de vista del profesorado y el alumnado».

 

   

18.30-19.45 h.  Conferència de cloenda: «Aprofundar a teoría, resgatar o sentido antropológico da História (escolar)», Luis Grosso Correia (Universidade do Porto).

 

20.00 h.  Tancament del Seminari i conclusions.