5. Producciones escolares (cuadernos, memorias docentes, dossiers, revistas escolares…) que nos permiten conocer cómo se ha construido el saber escolar en un determinado momento y lugar.
Souto González, X.M.; et. al. (1996). Los cuadernos de los alumnos. Una evaluación del currículo real. Sevilla: Díada.