Juan García-Rubio, es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universitat de València. Ha sido profesor de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. En la actualidad, es profesor del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat de València, dando clases en el Grado de Pedagogía, Magisterio y en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Su tesis doctoral versó sobre el fracaso escolar desde la perspectiva de la exclusión educativa en los programas extraordinarios de atención a la diversidad. Colabora en Gea-Clío y sus líneas de investigación son: el fracaso escolar y la exclusión educativa, el derecho a la educación y la formación del profesorado.
Principales publicaciones
Artículos de revista
García-Rubio, J. (2017).La fallida implantación de las evaluaciones externas con propósitos de certificación en el sistema educativo español. Revista Meta: Avaliaçao, vol. 9, 26, pp. 301-320.
García-Rubio, J. (2017). Inclusión y exclusión oculta en la escolarización obligatoria española. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, vol. 21,4, pp.119-138.
García-Rubio, J. (2017). Los resultados académicos antagónicos de la escuela comprensiva en España y Finlandia. Revista Multiárea, vol. 9, pp.194-213.
Tesis
García-Rubio, J. (2015). El fracaso escolar desde la perspectiva de la exclusión educativa. El currículum prescrito del PDC y del PCPI en la Comunidad Valenciana Universitat de València.