Rafael Valls Montés es Catedrático de Didáctica de la Historia en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Valencia. Sus investigaciones se han dedicado fundamentalmente al estudio de la enseñanza de la Historia en los niveles educativos pre-universitarios.
Ha dirigido y participado en distintos proyectos de investigación impulsados por distintas instituciones españolas, europeas e iberoamericanas. También ha colaborado, en diversas ocasiones y a través del Georg-Eckert-Institut de Braunschweig, en las investigaciones que sobre la enseñanza de la historia ha impulsado el Consejo de Europa. Forma parte, desde su constitución, del grupo de investigadores integrantes del Proyecto MANES dedicado al estudio de los manuales escolares españoles e iberoamericanos. Desde 1992 es director de la revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales.
Lineas de investgación
- Representaciones sociales e identidades (género, nación e interculturalidad)
- Materiales curriculares y metodologías docentes
Principales publicaciones
Artículos en revistas
Bel, J.C., Colomer, J.C. y Valls, R. (2019). Alfabetización visual y desarrollo del pensamiento histórico: actividades con imágenes en manuales escolares. Educación XX1, 22(1), 353-374.
Valls, R. y Parra, D. (2018). Las competencias educativas en los libros de texto de Historia. En P. Miralles y C. J. Gómez (coords.), La educación histórica ante el reto de las competencias. Métodos, recursos y enfoques de enseñanza (pp. 87-98). Barcelona: Octaedro (ISBN: 978-84-17219-85-7)
Valls, R., Parra, D., & Fuertes, C. (2017). Los temas históricos conflictivos y su abordaje escolar: un ejemplo español. Clío & Asociados. La Historia Enseñada, 25, 8-21.
Valls, R. (2012). La Institución Libre de Enseñanza y la la Educación Histórica: Rafael Ballester y la Renovación Historiográfica y Didáctica españolas de inicios del siglo XX. Ediciones Universidad de Salamanca, 31, 231-256.
Libros
Valls, R. (2009). Historia y memoria escolar: Segunda República, Guerra v Civil y dictadura franquista en las aulas. Valencia: PUV.
Valls, R. (2007). La historiografía escolar española: siglos XIX-XXI. UNED.
Valls, R. (2005-2007). Los procesos independentistas iberoamericanos en los manuales de historia. Madrid: Fundación Mapfre
Valls, R. (2002). La dimensión europea e intercultural en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Madrid: Síntesis.
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